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相反,如果不能坚持实事求是,那么,所谓的“知”只能是表面的、主观的理解,不可能指导实践,也就不可能做到知行合一。  “六大原则”虽然是在全国生态环境保护大会上刚刚提出的,但是在其形成的过程中就已经有着一系列的探索和实践,尤其是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央更是推动着我国的生态文明建设迈出了重要步伐。事实上,在目前的高等教育大众化的背景下,学生出现水平参差、个性多元、抗压能力强弱有别等情况,都是不可避免的现象,一些学生不学不勤、爱告爱闹的情况也并非夸张。(责编:冯粒、袁勃)

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